飾り付けの工夫

3年生は、図工の時間に飾り付けの学習として、フォトフレームの飾り付けを行いました。思い思い工夫しながら飾り付けていました。

6年生 図工

「音のする絵」の学習で、身の回りの生活の中の音を探すため、外に出ました。

枯れ葉を踏んだらどんな音?
木やナナカマドの実を揺らして聞こえる音は‥
まつぼっくりをこすり合わせると‥

感じ方も様々で面白い音や表現がたくさん集まりました。今後は絵に表していきます。

英語を使ってスイカ割り

5年生では、これまで習ったことを使って英語でゲームをしようという学習を行なっています。今日は道案内の学習をいかしてスイカ割りゲームをしました。スイカの代わりにボールを使い、見事にボールを叩くことができていました。

ミニディベート

5年生は国語でディベートについて学習を行なっています。お題は「AIとのくらしについて」です。

子ども達一人一人が自分の立場を明確にした上で根拠を示しました。AIとの生活に賛成な子の考え、反対の子の考え。双方を交流することで考えが広がり深まったようです。