『ぼくの世界、君の世界』の学習を終え、実際の対話を通してお互いをわかり合うための努力を体験的に学ぼうと対話を行いました。今回は幸せと感じることをテーマに、質問しながら分類するところまで一気に。写真は最後の交流です。

姿勢を気をつける合言葉『足ペタ』。とっても意識してみんな取り組んでいます！！

【本日の予定】
短縮日課
・発育測定(1・6年生)

【下校時刻】
1年　14:20
2～6年　15:10

５年生は水溶液の学習です。水を増やしたらもっとたくさん食塩が溶けるのでは？という予想の元、実験中です！

注射器の中に閉じ込めた空気や水は、外からの力で押されることによって、体積や手応えはどうなるのかを実験しています。今日は水の実験でしたが、思いがけないハプニングに、机に水がこぼれる班もありました。

１年生の図工は『でこぼこはっけん』図工室の中で凸凹を探して、粘土に形を写し取っています。

1時間目は集中力が1番高い時間帯です。各学年、真剣に学習しています。

【本日の予定】
短縮日課
・代表委員会
・発育測定(2・3年)

【下校時刻】
1～2年　14:00
3～6年　14:50
代表委員　15:30

今日の国語では、以前ブログにも投稿しました絵文字作りの学習の終わりとして、オリジナル絵文字の発表会を行いました。

それぞれの班、いろいろな工夫をして頑張って作っていました。みなさんはどこの絵文字かわかりますか？

【本日の予定】
通常日課
・発育測定(4・5年生)

【下校時刻】
1年　13:15
2年　14:20
4～6年　15:10