社会の学習では、水産業の工夫について学習しています。その中で、サンマ漁はどのように行われているのかを予想して、教科書から読み取る活動を行いました。
『超音波で寄せ付けるんじゃないか』など、色々な予想をしていて、想像力豊かだなと改めて感じました。
予想だけでなく、教科書からもしっかり読み取ってまとめることができました!
社会の学習では、水産業の工夫について学習しています。その中で、サンマ漁はどのように行われているのかを予想して、教科書から読み取る活動を行いました。
『超音波で寄せ付けるんじゃないか』など、色々な予想をしていて、想像力豊かだなと改めて感じました。
予想だけでなく、教科書からもしっかり読み取ってまとめることができました!
家庭科の学習では、これまで習った学習を活かし、自分が家でできる仕事は何か考えて、実際に1週間やってみる学習を行なっています。
どの時間なら選んだ仕事ができるか考えるべく、まずは自分の1日の生活スケジュールを書き出してみることにしました。
総合の風の子では、えりもの生き物を調べる発展で、えりもの魚などの特産物について調べています。
どんな魚や商品が置かれているのかを見学したり、お客さんが多くきてもらえるように工夫していることなどインタビューもしてきました。
実際の魚の大きさや値段など初めて知ることもたくさんありました。
今日はじゃがいもを収穫しました。あまり大きくはなりませんでしたが、簡単な調理で食べるにはちょうど良い大きさでした。
何して食べるかはこれから子どもたちと考えていきます。
【本日の予定】
A日課
【下校時刻】
1年 14:30
2~6年 15:30