1年生 たしざん 投稿日時: 2023年10月23日 投稿者: erisyo-35 繰り上がりのあるたし算の学習をしています。答えが10をこえるときは、どのように計算したらよいのか、まずは自分で考えました。その後の友達との交流では、『やり方が違った。でも、どっちも同じ答えになってた。』『違う方の数を10にしているんだ!』と発見していました。 友達の説明とノートを同時に確認しながら、頭を整理!脳内は大忙しですが、しっかり理解できていました。 ブロックを操作しながら、言葉でも説明し、わかりやすく伝えることができていました。 じっくりスクリーンを見つめて、友達の計算のしかたを確認していました。