鼓笛の取組

今週に入って鼓笛の取組が加速していて、6年生を中心に休み時間には音楽室へ集い、練習を重ねています。4年生もかなり積極的!5年生もちらほら!

これまでも頑張りが見られていましたが、今の姿は、まさに『主体的に活動している』と言えます。とっても素敵で、自分たちで声をかけ合って演奏したり動きを確認したりするといった感じです。

今日の中休みは、たくさんの子たちが集まって合奏し、それを1年生のかわい子さんたちが扉からのぞいていて…

演奏が終わると『すごーい!!』『うまーい!』とパチパチ拍手をしてくれていました。本当に微笑ましく可愛い様子が見えました。(写真がなくて残念です…。)

そんな可愛い応援隊に高学年のみんなも背中を押されたようでした。(´∀`)

初めてのコグトレ(1年生)

クロムブックで行う脳トレアプリ「コグトレ」。えりも小学校では昨年度から取り入れています。1年生にとっては初めてのコグトレです。みんな意欲的に取り組んでいました。

3年生 朝読書

昨日から全校で「朝読書」が始まりました。朝の支度が終わった子から読書をします。2日目の今日は、16人中9人が「読書って、楽しいな!」と感じたようです。朝の気持ちを落ち着かせたり、もっと読みたいタイミングだけれども、次のやるべきことへ気持ちを切り替えたりできるなど朝読書のメリットはたくさん!

家で本を読む時間はありますか??

手に取る本もさまざまで、面白いです。