6年生 What do you want to be?

 相手のことをよく知るために、つきたい仕事について、その理由を聞いたり話したりする活動をしました。

 お互いのことを知るという学習には、特に興味をもって取り組む姿が見られます。

 発音やイントネーションも児童同士互いに教え合いながら、学習ができています。

1年生と4年生 学活

ロイロノートの使い方をおぼえよう!

4年生が1年生に「ロイロノート」を教えに行きました。楽しく、仲良く過ごすことができました。4年生は、優しく教えてくれました。

一日入学に向けて(1年生)

 一日入学で年長さんと行う予定の貼り絵を練習しました。今日頑張って取り組み、2/5の一日入学では年長さんに教えてあげられるようになってもらいたいと思います。

3年生 外国語

『what’s this?』を使ったたずね方と『It’s a(an)◯◯.』を使った答え方をマスターした後に、自分が選んだ物を答えてもらうクイズ大会を行いました。流暢に尋ねたり答えたりすることができていました。これまで知らなかった物の言い方も知ることができ、新たな学びがたくさんあった時間となりました。

授業終わりに…誕生日の友達にハッピーバースデーを歌い、ケーキの代わりに加湿器から出る水滴をろうそくの炎に見立てて、フー!していました。なんて幸せな日なんでしょう。教室はハッピーな空気に包まれました。