3年生風の子(総合) なかよしまつりを開こう①

今日は、来週に迫ったなかよしまつり(園児を招待してお祭りを行う内容)に向け、考えたお店は「うまくできるのか」を確かめるために、一年生にお客さん役をお願いして開店しました。

うまくできたところも、うまくいかなかったところもあり、本番までに改善できそうです。一年生には、正直にどうだったか、どう思ったかを教えてもらい、さらなるやる気スイッチが入りました。

1年生 いろいろうつして

昨日の図工では、紙版画に挑戦!出来上がった版を刷りました。霧吹きで和紙を濡らし、写し取りました。水の量によって色の出方が違い、面白い作品がたくさん出来上がりました。

遠足の思い出…どんな風に出るかドキドキ!
先日の一日入学の思い出…さっきよりも上手く出るといいなーとつぶやいていました。紙を重ねる時は、友達と互いに協力し合いました。

色がはっきりと出たり、薄く出たり…水の加減で色の出方も変わるので、刷ってめくるたびに一喜一憂していました。

苦手単元を克服!〜理科編〜

5年生の理科では、一年間で学習した単元から自分の苦手を減らしていこうと、クロムブックを活用しながら復習を行なっています。

1人でどんどん頑張ったり友達と教え合いながら頑張ったりと、いろんな方法で苦手をやっつけています。